Mind Gap: The
kesenjangan digital sebagai isu hak-hak sipil milenium baru
1. Mengapa tidak bisa
Digital Divide diselesaikan dengan peningkatan akses terhadap teknologi itu
sendiri? Apa faktor-faktor lain yang penting
untuk
dipertimbangkan?
Jawab:
digital divide adalah istilah yang digunakan untuk menerangkan perbedaan
antara mereka yang memiliki kemampuan untuk mengakses dan pengetahuan dalam hal
teknologi modern dan mereka yang tidak mempunyai peluang untuk menikmati
teknologi tersebut. dengan peningkatan akses terhadap teknologi tersebut justru
semakin mempersulit kaum yang tidak mempunyai peluang untuk menikmati teknologi
yang ada justru akan lebih baik apabila diciptakan atau diberikan suatu
pembelajaran dan pengenalan tentang teknologi-teknologi tersebut terhadap kaum
yang tidak bisa menikmatinya.
2. Haruskah kita
membuka sekolah-sekolah dan perpustakaan kepada masyarakat sehingga tidak ada
ruang komputer lab atau pelatihan yang
menganggur selama jam
malam dan akhir pekan?
Jawab: tidak. Karena masyarakat
mempunyai kebutuhannya masing-masing.
3. Apa sajakah
konsekuensi jangka panjang potensi Digital Divide, dan mengapa itu merupakan
salah satu hak yang paling penting yang
dihadapi masyarakat
informasi?
Jawab : akan terjadi
kesenjangan sosial antara yang bisa mengakses tekhnologi dan yang tidak bisa
mengakses tekhnologi.
Komputer kaya dan si
miskin di Sekolah-Sekolah
1. Bagaimana guru
menyikapi masalah beda tingkat melek komputer dimana beberapa siswa di kelas
mengetahui banyak tentang komputer
sedangkan yang lain
sedikit tahu atau tidak tahu sama sekali ?
jawab: memberikan
ilmu dasar kepada siswa agar yang tidak mengerti menjadi paham dan yang sudah
paham menjadi lebih paham.
2. Apakah perlu
komputer digunakan secara luas di sekolah dasar, atau seharusnya siswa belajar
dasar-dasar pertama tanpa bantuan teknologi?
Jawab : perlu. Karena
pada masa ini hampir semua pekerjaan menggunakan komputer. Maka harus
dipelajari sejak dini.
3. Jika memiliki
komputer di rumah meningkatkan peluang seorang anak untuk keberhasilan
akademis, apakah seharusnya pemerintah
menawarkan subsidi
untuk keluarga yang tidak mampu ? Jelaskan !
jawab: tidak. Karena apabila
seorang anak memiliki tekat yang bulat untuk mengerti komputer maka ia akan
berusaha untuk memahaminya dengan berbagai cara.tidak semua anak yang memiliki
komputer memiliki keberhasilan akademis yang baik.
Tech savvy: mendidik
anak perempuan di era komputer yang baru
1. Bagaimana
laporan dapat menolong mendefinisikan kelancaran informasi teknologi ?
Jawab: Dengan menggunakan skema dan grafik
sehingga lebih mudah untuk dimengerti dan membantu kelancaran informasi.
2. Apakah Anda setuju,
bila perusahaan memberikan laporan kunci sebagai rekomendasi untuk perencanaan
anggaran tahun mendatang ? Apa
rekomendasi yang
harus dilaksanakan terlebih dahulu, dan mengapa? Dapatkah Anda memikirkan
langkah-langkah lain yang harus diambil?
Jawab: Setuju.
3. Sherry Turkle,
berpendapat bahwa anak perempuan kurang berminat terhadap teknologi komputer.
Bagaimana budaya komputer bisa lebih
menarik perhatian untuk anak
perempuan?
Jawab: membuat aplikasi yang
sesuai dengan kebutuhan perempuan dan harus menarik.
